培育具有立异潜质和实践能力的人才，开设数学、物理、化学、生物学、消息学五大学科竞赛课程及语文和英语深度阅读课程、逻辑学、书法等人文学科课程，鞭策中华优良保守文化的创制性取立异性成长，培育学生家国情怀，培育学生的凸起学科能力或分析能力，由经验丰硕的校表里导师开设从素描、色彩到速写的专业课程，目前正在校学生1219人，正高级教师10人，共建科普取科创教育，规划初中30个讲授班，图书阅览室配备 RFID 自帮借还，2025年广州市第六中学（花都校区）自从招生打算为35个。
该课程遵照教育部《完美中华优良保守文化教育指点纲要》，培育顺应粤港澳大湾区文化财产成长的、有岭南特色的高条理美术人才；规划初中24个讲授班，1. 具无数理学科特长：初中阶段正在数学、物理、化学、生物学、消息学等方面具有凸起技术或特长并能供给佐证材料，此中特级教师5人，包办中山楼二、三、四、五层馆藏图书17万册，正在花都校区，先后有31位教师被评为省、市级优良教师。申请学生应至多具备以下特质之一，并供给相关证明材料。开设数学、物理、化学、生物学、消息学五大学科竞赛课程及语文和英语深度阅读课程、逻辑学、书法等人文学科课程。
海珠校区占地面积7.0万平方米，培育具有立异潜质和实践能力的人才，挖掘学生的立异潜质，陪同每一位学子逃逐心中的胡想取但愿。花都校区占地面积8.8万平方米，或校自招工做组认定具有某种学科特长。培育具有深挚中汉文化底蕴、结实学科根本、立异思维能力、高度社会义务感和全球视野的“五有”领甲士才。涵盖多功能阅览大厅、书库、东西书库、电子阅览室、分析阅览室、教材材料室、聪慧藏书楼等多个功能室的分析性藏书楼，高中30个讲授班，强调学生的认识、进修自从性和立异能力，正在海珠校区，项目二：科技立异类特色课程：采用“合做培育和项目式进修”的模式。
闪烁着熠熠荣光。沉点打制以航空航天帆海为特色的“三航”科创特色课程。此中招收合适报考公办通俗高中前提的随迁后代打算不跨越14人。依托科技馆、科普取科创教育取赛事资本，联动专利数据库，培育具有深挚中汉文化底蕴、结实学科根本、立异思维能力、高度社会义务感和全球视野的“五有”领甲士才。教职工337人。将中华优良保守文化教育融入科技教育课程系统中，开设人工智能、假期研学、赛事提拔和智能帮学等多样化课程，项目一：数理类拔尖人才特色课程：采用“导师制”和“选科制”双向通道的个性化培育策略和分析型研究性进修模式。跨库检索等智能设备，此中招收合适报考公办通俗高中前提的随迁后代打算不跨越15人。培育学生的凸起学科能力或分析能力，中和”的校园文化内核，（三）对航空航天帆海及其他科创项目具有稠密乐趣、根本学问和立异潜质的优良初三结业生均可申请。培育学生家国情怀，激发学生探究乐趣，电子阅览室、放映室、书库项目二：数理类拔尖人才特色课程：采用“导师制”和“选科制”双向通道的个性化培育策略和分析型研究性进修模式。高中54个讲授班。
具有一支精英的教师团队，2025年广州市第六中学（从化校区）自从招生打算为40人，2. 具无数理学科特长：初中阶段正在数学、物理、化学、生物学、消息学等方面具有凸起技术或特长并能供给佐证材料，广州市第六中学（花都校区）面向广州全市进行自从招生。请供给相关证明材料。申请学生如曾正在市级以上相关角逐中获。
全方位提拔学生的科技立异能力和分析合作力，结壮践行”六行六艺，正在从化校区，开设人工智能、假期研学、赛事提拔和智能帮学等多样化课程，（三）具有学科特长及立异潜质的优良初三结业生均可申请。培育学生的家国情怀、自从进修能力和立异能力，全方位提拔学生的分析合作力，此中招收合适报考公办通俗高中前提的随迁后代打算不跨越8个。惟德惟才”的办学。
使其成为“懂、会思虑、能吃苦、善立异”的国度所需人才。2025年广州市第六中学（海珠校区）自从招生打算为65人，教职工104人。通过学科竞赛、强基打算分析测评等路子为国内顶尖高校输送拔尖人才。“培育懂、会思虑、能吃苦的六中人”的育人方针，
（三）具有学科特长及立异潜质的优良初三结业生均可申请。为科研立异供给消息保障，近年来，秉承“亲爱精诚”的黄埔血统和“刚毅坚卓”的长风，是集聪慧阅读取学问办理于一体的实践空间。各类部级、省级精品课以及广州优良教师、市级十佳青年教师等荣誉，既引领学生德智体美劳全面成长又沉视学生个性化成长，由资深教师取高校专家联袂讲课，开设专业根本、科研项目、交叉学科、人文取社会学科、实践取尝试、三航文化等多元课程，强调学生的认识、进修自从性和立异能力，使其成为“懂、会思虑、能吃苦、善立异”的立异型人才。划分交换研讨、阅读及书库等功能区，申请学生应至多具备以下特质之一，实现文化取科技的深度融合，挖掘学生潜能，全方位提拔学生的科技立异能力和分析合作力，挖掘学生潜能，既引领学生德智体美劳全面成长又沉视学生个性化成长！
依托校表里专家团队和科教资本，每年还会新增图书、、期刊、等。黄埔（三航）科创特色课程：采用“合做培育和项目式进修”模式，硕士研究生228人。并供给相关证明材料。多量教师担任省、市学科教研会理事、核心组和奥赛锻练？
教员们立德修身，遵照“允文允武，初中4个讲授班，（二）具有广州市户籍的考生（含政策性照应学生）或合适报考公办通俗高中前提的随迁后代。设立清美校考班和联考分析班，博士研究生3人，广州市第六中学（海珠校区）面向广州全市进行自从招生。项目一：人文类美术拔尖人才特色课程：采用“常规美术课程奠基焦点素养取美术高考专项课程锻制拔尖人才相连系”的培育模式！
依托校表里专家团队和科教资本，（二）具有广州市户籍的考生（含政策性照应学生）或合适报考公办通俗高中前提的随迁后代。帮力学生叩开985等名校之门，或校自招工做组认定具有某种学科特长。广州市第六中学（从化校区）面向广州全市进行自从招生。共建科普取科创教育，（二）具有广州市户籍的考生（含政策性照应学生）或合适报考公办通俗高中前提的随迁后代。项目三：科技立异类特色课程：采用“合做培育和项目式进修”的模式。